10-20W/年
/ ?？?秀英區(qū) / 3年以上 / 本科及以上 / 全職 / 招聘1人更新于 2026-01-04
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社保
到崗時間： 該職位為儲備狀態(tài)
崗位職責(zé) 1.課程體系管理：根據(jù)小學(xué)階段學(xué)生認(rèn)知特點，設(shè)計趣味性與基礎(chǔ)性結(jié)合的課程體系（如數(shù)學(xué)思維、閱讀寫作、英語自然拼讀等）。 2.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控：監(jiān)督教師授課質(zhì)量，定期組織聽課評課，確保課堂互動性與知識吸收效果。設(shè)計階段性學(xué)習(xí)成果測評（如趣味競賽、闖關(guān)測試等），跟蹤學(xué)生進步情況。 3.教師團隊建設(shè)：招聘并培養(yǎng)擅長低齡段教學(xué)的教師，注重耐心、親和力及課堂管理能力。定期開展兒童心理學(xué)、家校溝通技巧等專項培訓(xùn)。 4.團隊協(xié)作：與招生部門聯(lián)動，設(shè)計“試聽課”“親子課堂”等體驗活動，提升家長信任感。策劃小學(xué)階段品牌活動（如學(xué)科嘉年華、繪本閱讀營等）。 5.家長溝通與反饋：定期組織家長會或一對一溝通，解答學(xué)習(xí)規(guī)劃問題，緩解家長焦慮。收集家長對課程難度、作業(yè)量等反饋，優(yōu)化課程設(shè)計。 任職要求 1.本科及以上學(xué)歷，教育學(xué)、小學(xué)教育、心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。 2.三年以上小學(xué)教學(xué)或課程管理經(jīng)驗，熟悉新課標(biāo)及小學(xué)學(xué)科知識體系。 3.具備兒童行為觀察與引導(dǎo)能力，擅長設(shè)計游戲化、互動式課堂。 4.親和力強，能與學(xué)生及家長建立良好關(guān)系，有家校共育經(jīng)驗者優(yōu)先。
2026-01-04
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海口-秀英區(qū) 1年以上 全職
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